5-1綠能安全

5-1「綠能安全」環保減碳子計畫實施計畫

目標 1.透過環境議題融入教學，增進教師綠能相關知能。
2.提升教師在日常生活中，使用綠能減碳產品，並融入教學。
3.永續校園愛護資源，及環境永續，愛護地球。
執行團隊 總務處、學務處、自然領域教學研究會
受益對象 全體師生
實施方式
(暫擬101學年度)		 1.自然科領域及健護領域老師參加綠色能源、環保減碳相關研習，以增進相關知能。
2.安排相關教師參觀綠色能源、環保減碳相關產業，以充實教學內涵。
3.定期召開協同教學會議，針對綠色能源、環保減碳議題計計融入教學方式，並舉辦教學設計比賽。
4.邀請專家參與教學設計，並請綠能建築專家評估校園可發展之綠能源。
5.於健護及自然科領域中，融入綠能課程教學與實作。
6.於校園中裝置綠能設備，提供教學及使用。
7. 校園中實施減碳設施、資源再利用裝置，並配合教學推廣。
8.辦理教師組綠能、環保減碳設計比賽，引領校園綠能啟動氣氛。
9.綠能週展示參賽作品，並由參賽者做介紹。
預期效益
(與實施方式呼應)		 1-1.教師參加綠能、環保減碳研習後撰寫心得報告。
2-1.教師參觀綠能、環保減碳產業後召開會議，並做心得分享。
3-1.教師於協同教學會議中設計綠色能源、環保減碳課程，並做成會議紀錄及教案。
4-1.透過專家諮詢輔，發展校園綠能之規劃。
5-1.於教學進度表中呈現綠色能源、環保減碳之教學進度。
5-2.學生綠色能源相關知能提升90%。
6-1.校園綠能設備日常使用率達60%。
6-2.教學中使用校園綠能設備達50%。
7-1.校園實施垃圾分類與減量(減量50%)、廢物資源再利用，降低經費成本。
8-1.教師綠色能源、環保減碳設計比賽得獎作品公開展示。
9-1.綠能週展示參賽作品公開展示。
經費來源 依教育部102學年度高中優質化輔助方案及本校配合自籌款辦理。經費概算表詳如附件。
備註
(未來預期效益)		 節能減碳與永續經營環保概念，需紮根於學校，方能呈現於社會，由總務處以三年期程進行規劃。
第一年提升教師知能著手，並進行校園綠能設備改善，第二年透過教師活化教學與辦理活動，師生共生共作，綠能環保能於日常生活中實踐，創造特色，第三年校園永續經營，發展為綠色環保特色學校。